Inteligența artificială în școli: oportunitate sau risc?

MIRCEA MICLEA, profesor universitar, Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca: Dacă ești o fire optimistă, vei selecta acele date care arată ce lucruri extraordinare poate face inteligența artificială și vei trage concluzii care susțin ideea unui viitor de aur al omenirii. În schimb, dacă ești o fire pesimistă sau anxioasă, vei selecta în special problemele pe care le creează inteligența artificială.

Inteligența Artificială va produce o mutație ecologică. Acest lucru se întâmplă cu toate tehnologiile critice. Funcția principală a școlii, în noul ecosistem, este de a ne face autonomi prin cunoaștere. Cu cât știm mai mult, cu atât suntem mai puțin vulnerabili la manipulări.